O CAMINHO DA SUSTENTABILIDADE HUMANA ESTA NA ÉTICA PESSOAL E PROFISSIONAL

ÉTICA E CIDADANIA



A ética é fonte de direitos da pessoa, tanto na esfera pessoal quanto profissional.



O exercício profissional é um dos campos mais carentes à aplicação da ética.



A efetivação da CIDADANIA exige não só um estado de direito, como também um convívio social regido pelos princípios democráticos, além dos governantes, cada cidadão adote esses princípios e oriente sua atuação social e seu comportamento pessoal por eles.



Há a necessidade de manter uma postura ética em todas as atividades sociais.



A ideologia de levar vantagem em tudo deve acabar do meio social, pois se o respeito fosse praticado igualmente na vida social, o mundo seria outro, e o respeito por parte de cada um seria significativo.



Não existiriam pessoas furtando remédio de crianças com doenças quase incuráveis, Corrupções no campo da saúde, da educação, no transporte, no esporte. Haveria compaixão perante o seu semelhante. E acabaria com a enorme resistência das pessoas em mudar hábitos que geram desperdícios, poluição e agressões ao meio ambiente.

A solidariedade reinaria e a ambição desmedida do individualismo seria o fim para o meio social.



ÉTICA E MORAL



O entendimento racional de ética e moral baseiam-se em várias maneiras de analisar:



1. Ética é princípio moral. São aspectos de condutas específicas.

2. Ética é permanente, moral é temporal.

3. Ética é universal, moral é cultural.

4. Ética é regra, moral é conduta da regra.

5. Ética é teoria, moral é prática.



Ética é o ato que devemos praticar diariamente. Todos avaliam que têm. Uma minoria leva a sério. Infelizmente ninguém a cumpre.



Existe o discurso da igualdade e do respeito, mas também a desigualdade, a discriminação e o preconceito.



A pessoa possuidora de ética filtra melhor os estímulos e valores do mundo eliminando o que não é bom, transformando a pessoa com ética em valores morais satisfatório.



O significado de Ética aproxima-se no sentido de "COSTUME". O comportamento ético na sua maioria das vezes não deixa de ser usos e costumes.



A ética não se confunde com a moral.



A moral é o regulamento dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, certa tradição cultural. Uma instituição, um partido político, deve e necessita aplicar moralidade perante o grupo social que convive nesse meio. Moral é um fenômeno social particular não tem compromisso com a totalidade do meio a qual se convive.



A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade. A ética é um conjunto de princípios com o objetivo de limitar as ações humanas.



A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de modo que a sociedade possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos na sua vida cotidiana, capaz de julgar criticamente os apelos da moral vigente. A ética se move, historicamente.



Ética é aquilo que é bom, com a finalidade de facilitar a realização das pessoas.



O profissionalismo, a atividade que pratica diariamente é a maneira íntegra e honesta de exercer uma profissão.



A ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica universal, a ética exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral, para reforçá-la ou transformá-la.



A ética ilumina a consciência humana na ação individual e social, define o que é virtude, analisando o que é bom ou mal, certo ou errado, permitido ou proibido, para cada cultura e sociedade. A ética é universal.



A ética deve ser aplicada na economia, na política, em todo comportamento que envolve o ser humano junto à sociedade, em todas as atividades e no seu cotidiano.



Para praticar corretamente o comportamento ético e moral, deve entender o que é CIDADANIA, pois tudo esta ligado a um mesmo conceito para a formação do caráter humano.



Ser cidadão é ter consciência de que é sujeito de direitos. Direitos à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade, enfim, direitos civis, políticos e sociais.



CIDADANIA são deveres, ou seja, conjunto de valores sociais que determinam o conjunto de deveres e direitos de um cidadão "Cidadania é o direito de ter direito".



O CIDADÃO deve estar ciente pela sua responsabilidade dentro de uma coletividade, nação, Estado, do qual o bom funcionamento desse sistema deve haver contribuição significativa para alcançar os objetivos necessários da ética social, pessoal, profissional e humana.



O povo brasileiro necessita é do direito de acesso e não leis que garantam a uma minoria (elite brasileira) suas grandes e ricas propriedades.



Encontramo-nos frequentemente diante de situações nas quais a nossa decisão depende daquilo que consideramos bom, justo ou moralmente correto.



O homem é um ser moral, um ser que avalia sua ação a partir de valores.



Exemplo de julgamento moral:



• Este homem realizou uma boa ação.



Exemplo de julgamento estético:



• Este homem é belo.



A DIFERENÇA ENTRE ÉTICA E MORAL



MORAL



É o conjunto de regras de conduta admitidas em determinada época ou por um determinado grupo de pessoas com o objetivo fundamental de obter uma melhor relação em sociedade.



ÉTICA



São princípios que fundamentam a vida moral. A ética é uma disciplina teórica sobre uma prática humana, que é o comportamento humano.



O sujeito moral é aquele que age bem ou mal, na medida em que acata ou transgride as regras morais.



A moral é a regra de conduta que caracteriza as imposições e proibições que uma pessoa coloca sobre si mesma em relação a decisões e atitudes.



Os princípios da moralidade se restringem unicamente a esta frase “NEM TUDO O QUE É LEGAL É HONESTO”.



Tem que se separar, além do bem do mal, legal do ilegal, justo do injusto, conveniente do inconveniente, também o honesto do desonesto.



Exemplo: Um grupo de vereadores, utilizando os meios legais que regem a casa legislativa, votou a seu favor um aumento de 100% dos seus salários. Esse ato identifica ser legal perante a lei, mas desonesto perante a população que os elegeram.



A moral se aplica para o Eu.



A moral pode ser dividida em senso moral e consciência moral.



O senso moral atua quando uma pessoa é movida a agir por causa dos seus sentimentos ao próximo, pelos seus valores e ainda pelo sentimento de igualdade entre si e o próximo, ou seja, o senso moral leva uma pessoa a agir imediatamente. Sentimentos como solidariedade, compaixão, injustiça impulsionam o senso moral.



A consciência moral atua na tomada de decisões relacionadas ao comportamento da pessoa, pois necessita tomar decisões relacionadas a si próprio e a outras pessoas, de forma que seja responsável por estas e ainda assuma as consequências de tais decisões.



A Fofoca é Imoral.



A fofoca é todo comentário desnecessário sobre a vida de outra pessoa, especialmente quando a essência deste comentário é negativa, pejorativa e depreciativa.



Todos nós sabemos quando estamos fofocando ou não. Além disso, sabemos também que discrição nunca fez mal a ninguém.



Fofoca é algo perigoso porque se não estivermos atentos e centrados em nossos valores, ela se torna contagiosa e crônica. Ou seja, vira uma mania, um comportamento recorrente e automático.



Se tivermos objetivos na vida, planejarmos adequadamente e, lutarmos por ele não sobra tempo e nem vontade de falar da vida alheia, principalmente para criticar e julgar o próximo.



MORAL E DIREITO



Moral é um conjunto de regras no convívio. Direito são regras Jurídicas. Nem todas as regras Morais são regras jurídicas. O campo da moral é mais amplo. A semelhança que o Direito tem com a Moral é que ambas são formas de controle social.



Toda norma jurídica tem conteúdo moral, mas nem todo conteúdo moral tem conteúdo jurídico.



Moral é mais amplo do que o do Direito e este se subordina à Moral.



Moral significa, forma integral e integrada. Integral significa a plena realização do homem, e integrada, o condicionamento a idêntico interesse do próximo.



Ética e a Moral se formam numa mesma realidade.



IDEOLOGIA



Ideologia é o conjunto de idéias, conceitos e comportamentos que prevalecem sobre uma sociedade.



Exemplificar uma ideologia é identificar o comportamento de uma pessoa, ou seja, “futebol é coisa de homem”; “cozinha é só para mulheres”.



Muitas vezes a ideologia mascara a realidade. Também ideologia pode ser entendida como o conjunto de idéias e opiniões de uma sociedade.



Ideologia significa duas concepções: a neutra e a crítica.

O sentido neutro de conjunto de idéias, de pensamentos, de doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas.



A concepção crítica, ideologia pode ser considerada um instrumento de dominação que age por meio de convencimento (persuasão ou dissuasão, mas não por meio da força física) de forma prescritiva, alienando a consciência humana.



PRECONCEITOS



Preconceito é um juízo preconcebido, manifestado geralmente na forma de uma atitude discriminatória perante pessoas, lugares ou tradições considerados diferentes ou estranhos. Indicado por ações pejorativas a alguém. As formas mais comuns de preconceito são: social, racial e sexual.



O ponto de partida do preconceito na sua maioria das vezes é em decorrência do estereótipo (forma de ser de uma sociedade). Exemplo preconceituoso: “Todo brasileiro é corrupto”.



Características comuns do preconceito quando entra no campo da agressividade ou da discriminação. O preconceito é um erro. Entretanto faz parte da crença e não do conhecimento, base irracional, perde os valores do argumento ou raciocínio.



Para compreender o que é o preconceito, precisamos entender o conceito de “ATITUDE”: É um comportamento relacionado com um objeto ou evento particular. Cada atitude existe crenças e idéias, valores associados de sentimentos e emoções. Atitude é composta por três componentes:



A cognição: Atitude empregada a um objeto. Este objeto pode ser uma pessoa, um grupo ou uma instituição social.



O afeto “é uma atitude”: É um valor que pode gerar sentimentos positivos ou negativos.



A predisposição: Sentimentos negativos.



Assim, podemos entender o Preconceito como uma atitude negativa que um indivíduo está disposto ter em relação a determinado grupo de uma forma negativa previsível.



Causas do Preconceito



O preconceito tem três componentes: crenças; sentimentos e tendências comportamentais.



Crenças, utilizada na forma preconceituosa são sempre estereótipos negativos (forma de ser de uma sociedade).



O preconceito para muitos estudiosos quer dizer as frustrações das pessoas, que em determinadas circunstâncias podem se transformar em raiva e hostilidade. As pessoas que se sentem exploradas e oprimidas frequentemente não podem manifestar sua raiva contra um alvo identificável ou adequado; assim, deslocam sua hostilidade para aqueles que estão ainda mais “baixo” na escala social. O resultado é o preconceito e a discriminação.



Para outros pensadores preconceito é uma personalidade autoritária ou intolerante. Pessoas autoritárias tendem a ser rigidamente convencionais.



Os responsáveis das empresas devem sempre estudar o comportamento humano de seus funcionários e analisa-los constantemente para que não ocorram atitudes que venha denegrir a imagem da própria empresa e de muitos colaboradores que ali desenvolve suas ações profissionais. Como por exemplo, a fofoca existe o preconceito. Como acontece a fofoca?



Todo ser humano tem suas limitações. Aprender a lidar com elas é justamente o que chamamos de amadurecimento. Acontece que nem todas as pessoas estão dispostas a olharem para si mesmas e se trabalhar com o intuito de crescer, evoluir e se tornar alguém que soma que acrescenta nas relações que vivem. Dentre essas pessoas, cada uma com seus equívocos, há aquelas que encontram na fofoca um caminho para se destacar. Infelizmente, em alguns casos elas conseguem, sejam por usarem um modo astúcia e perspicaz com a fofoca, cometendo injustiças ou ainda mais intrigas.



É por isso que oferecer treinamentos, palestras e conteúdos positivos para uma equipe de trabalho recorrentemente é tão importante para garantir o equilíbrio entre essas pessoas e o seu constante amadurecimento.



A relação entre ética e fofoca é absolutamente antiética. Demonstra falta de caráter, de amadurecimento e de desrespeito para com a individualidade do outro. E é bom lembrar que não se trata apenas de condenar quem fez o primeiro comentário desnecessário, mas todos aqueles que compactuam, comentando, intensificando o tráfico de informações que não lhes dizem respeito.



É sabido que as empresas procuram, cada vez mais, profissionais que mais do que um currículo repleto de habilidades técnicas, demonstrações diárias de habilidades humanas, parceria, colaboração mútua, capacidade de solucionar conflitos e administrar problemas. Pessoas que incitam intrigas e confusões têm sido deixadas para trás em todas as áreas e no mercado mundial.



Além disso, a gentileza é poderosa e capaz de transformar a vida de uma pessoa, em todos os sentidos, e ao mesmo tempo melhorar um conjunto de pessoas no seu meio social.



A fofoca no trabalho ou em qualquer outro lugar, pode causar danos e aborrecimentos à pessoas que são alvos dos comentários. A ligação da Mentira com a Ética, liga-se também com a fofoca, muitas pessoas acham que mentir é errado. Esse é um dos motivos pelos quais tantas fofocas começam com "ouvi dizer" ou "me disseram". Atribuir uma declaração à outra pessoa tira da pessoa que está falando a responsabilidade pela veracidade do que se está falando. Mas, tecnicamente, isso não torna a fofoca algo ético.





Estereótipo (forma de ser de uma sociedade): É um conjunto de características presumidamente partilhadas por todos os membros de uma categoria social. Pode envolver praticamente qualquer aspecto distintivo de uma pessoa – idade, raça, sexo, profissão, local de residência ou grupo ao qual é associada.



Racismo: É a crença na inferioridade dos membros de determinados grupos étnicos e raciais. Os racistas acreditam que a inteligência, a moralidade e outros traços valorizados são determinados biologicamente e, portanto, não podem ser mudados. Para reduzir o Preconceito, ocorre com a convivência, através de uma atitude comunitária.



VALORES MORAIS



Os valores morais são juízos sobre as ações humanas que se baseiam em definições do que é bom/mau ou do que é o bem/o mal. Eles são imprescindíveis para que possamos guiar nossa compreensão do mundo e de nós mesmos e servem de parâmetros pelos quais fazemos escolhas e orientamos nossas ações.



Os valores morais estão presentes nos nossos pensamentos, nas coisas que dizemos e escrevemos e, claro, nas nossas ações. Valores morais é o direcionamento das ações, nesses momentos, sabemos que não podemos agir em função da primeira coisa que passar pela cabeça; precisamos pensar bem, avaliar o que realmente queremos, quais as consequências se fizermos isso ou aquilo, o que perdemos e o que ganhamos.



As principais dificuldades em tomar decisões significativas é que nunca sabemos exatamente o que vai acontecer se fizermos isso ou aquilo. Exemplo para analisar os valores morais é: “Um jovem casal sempre se previne em suas relações sexuais, mas a menina acaba por engravidar; eles não têm condições materiais nem mesmo emocionais de educar o filho”. Diante disso, deve-se ou não fazer um aborto? Essa decisão deve-se tomar através de uma maneira significativa, não somente para si mesmo como para um ser que não pediu para vir ao mundo ou mesmo estava preparado para sofrer tal sofrimento como pode ocorrer.



Outro exemplo difícil de decidir é: Um parente querido está muito doente e só se mantém vivo por estar ligado a aparelhos. Não há possibilidades de que ele volte a viver bem e o sofrimento de todos é muito grande. Devem-se desligar os aparelhos ou não? Essa decisão passa a ser de maneira moral ligada ao direito legal e avaliando significativamente a moral.



Os valores morais servem justamente para orientar as pessoas no momento de escolhas e de construção de suas existências. Por essa razão, todo mundo tem valores morais e não há ninguém sem ética. O que acontece, com frequência, é que os valores variam entre pessoas e grupos são diferentes e, muitas vezes, podem questionar e mesmo agredir nossas convicções do que é certo ou justo.



O ser humano é capaz de planejar sua ação no tempo e no espaço, orientar ações futuras segundo determinadas finalidades. Já o animal irracional não tem essa habilidade, suas ações são restritas aos limites impostos pela sua condição natural. Por que eles agem com mais humanidade do que os próprios seres humanos que dizem racionais? Devemos avaliar com muita razão as atitudes humanas realizada ontem, hoje e sempre.

Ao avaliarmos valor e moral, deparamos constantemente com dúvidas e com isso poderíamos responder três perguntas a qual poderia solucionar as duvidas inerentes a estes assuntos, sendo elas:



• O que devemos fazer?

• Como saber o que é mais importante ou urgente?

• Como escolher?



Os valores são válidos apenas em contextos específicos, em determinados momentos o comportamento bom é aprovado em um certo momento pode ser ruim e profundamente reprovável em outro. Mentir é reprovável na maioria das ocasiões, mas quem recriminaria as pessoas que, fugindo da perseguição do exército nazista, mentiram sobre o paradeiro de seus colegas e não os entregaram? São válidos no quadro de uma cultura, porque os valores não fazem sentidos isolados de todas as outras dimensões da vida humana.



Esses valores são válidos historicamente porque são criações humanas, atendem a necessidades de um determinado grupo e um dado momento. Exemplo de comportamento drástico: a história das mulheres nas sociedades ocidentais ao longo do século XX pode exemplificar essas mudanças: uma série de comportamentos mal vistos e indesejados há 50 anos hoje é aceitos e até mesmo valorizados. Os valores morais são criações humanas ligadas às condições de vida historicamente criadas.



Moral e Conduta



A moral é a regra de conduta que caracteriza as imposições e proibições que uma pessoa coloca sobre si mesma em relação a decisões e atitudes.



O Senso Moral



Atua quando uma pessoa é movida a agir por causa dos seus sentimentos ao próximo, pelos seus valores e ainda pelo sentimento de igualdade entre si e o próximo O senso moral leva uma pessoa a agir imediatamente. Sentimentos como solidariedade, compaixão, injustiça impulsionam o senso moral.



A Consciência Moral



Atua na tomada de decisões relacionadas ao comportamento da pessoa, pois necessita tomar decisões relacionadas a si próprio e a outras pessoas, de forma que seja responsável por estas e ainda assuma as consequências de tais decisões.



Analisar comportamentos deve observar um todo: a cultura e o meio, aprováveis ou reprováveis. Um mesmo ato pode ter sentido diferente se tiver acontecido em São Paulo, Rio de Janeiro ou Curitiba, ou lá no meio do Amazonas, entre um povo indígena ou em um país do oriente.



Liberdade e Responsabilidade



A liberdade permite que o sujeito tome decisões e possa ser o autor, em certa medida, de sua própria existência. Entretanto, para viver a liberdade, precisamos nos responsabilizar por ela, ou seja, a liberdade traz em contrapartida a responsabilidade. Somos livres para tomar uma decisão, mas devemos assumir a autoria daquilo que decidimos fazer.



Liberdade esta ligada a moral. Ao definirmos o que é bom ou mal é um modo de viver humanamente, em sociedade.



Atitude significa uma maneira organizada e coerente de pensar, sentir e reagir em relação a grupos, questões, outros seres humanos, ou, mais especificamente, a acontecimentos ocorridos em nosso meio ambiente. As atitudes de um sujeito dependem da experiência e vida que uma pessoa tem.



Comportamento é o ambiente através da qual o indivíduo integra as suas tendências. Designa a mudança, o movimento ou a reação de qualquer entidade ou sistema em relação a seu ambiente ou situação. O comportamento tornar-se diferente do que era, física e moralmente.



Exemplos de comportamentos são: comportamento social, comportamento humano, comportamento animal, comportamento atmosférico.



Nos animais, por exemplo, envolve essencialmente instintos e hábitos aprendidos.



Instinto e cultura



Desenvolvidos duas classes de seres vivos em nosso planeta.



Os Insetos



Nascem com toda a informação que precisam para a vida.



Os Mamíferos



São seres com comportamento social e que precisam da convivência em grupo, fundamentalmente na infância, para adquirir o conhecimento, a experiência e o acúmulo de sucessos das gerações anteriores, transmitidos culturalmente e não no equipamento genético.



Os comportamentos são divididos em duas classes: Respondente e Operante.



Comportamento Respondente



È que conhecemos como ações involuntárias ou reflexos. A ação de componentes físicos do corpo, como as glândulas, a sudorese, espasmos musculares etc.



Comportamento Operante



São as ações voluntárias. Por exemplo, a ação de músculos que estão sob controle espontâneo, como comer, falar, andar. Este comportamento é controlado pelas suas consequências.



Comportar-se bem ou mal depende do local, da cultura, dos usos e costumes, da sociedade e da situação em que se está vivendo. O comportamento adequado em um devido local, vem dos ensinamentos de seus pais.



A Importância da Ética nas Relações Profissionais e Pessoais



Ética pode ser um diferencial no mercado empresarial e profissional. As empresas querem se livrar da desonestidade, omissão, má conduta, mentira dos profissionais, mas questões éticas podem ser a diferença entre o seu sucesso e o seu fracasso.



A imagem do profissional no mercado dependerá da suas atitudes e hábitos, mas a questão ética é muito mais profunda.



Os sete pecados capitais (luxúria, ira, inveja, gula, preguiça, soberba e avareza) servem como uma espécie de parâmetro para um bom ou péssimo comportamento em sociedade.



O que é ser ético no mundo atual e capitalista? Ser ético é agir direito, proceder bem, sem prejudicar os outros. Estar tranquilo com a consciência pessoal.



A imagem da empresa está diretamente ligada ao profissional e vice-versa, assim como a ética pode maximizar os resultados da empresa, a antiética pode comprometer consideravelmente o seu desempenho. Atuar com responsabilidade profissional e social é um bom caminho.



Senso de Responsabilidade



É o elemento fundamental da empregabilidade. Sem responsabilidade a pessoa não pode demonstrar lealdade, nem espírito de iniciativa. Uma pessoa que se sinta responsável pelos resultados da equipe terá maior probabilidade de agir de maneira mais favorável aos interesses da equipe e de seus clientes, dentro e fora da organização.



A responsabilidade fortalece a auto-estima de cada pessoa. Só pessoas que tenham auto-estima e um sentimento de poder próprio são capazes de assumir responsabilidade.



As pessoas que optam por não assumir responsabilidades podem ter dificuldades em encontrar significado em suas vidas e crescimento profissional.



O Sigilo



É algo que nos é confiado e cuja preservação de silêncio é obrigatória. Revelar detalhes ou mesmo frívolas ocorrências dos locais de trabalho, em geral, nada interessa a terceiros e ainda existe o agravante de que planos e projetos de uma empresa ainda não colocados em prática possam ser copiados e colocados no mercado pela concorrência antes que a empresa que os concebeu tenha tido oportunidade de lançá-los. Documentos, registros contábeis, planos de marketing, pesquisas científicas, hábitos pessoais, dentre outros, devem ser mantidos em sigilo e sua revelação pode representar sérios problemas para a empresa ou para os clientes do profissional.



A Competência



É de extrema importância ao profissional em qualquer área de atuação. Recursos humanos devem ser incentivados a buscar sua competência e maestria através do aprimoramento contínuo de suas habilidades e conhecimentos.



São fatos necessários para evitar: pacientes que morrem ou ficam aleijados por incompetência médica, causas que são perdidas pela incompetência de advogados, prédios que desabam por erros de cálculo em engenharia, são apenas alguns exemplos de quanto se deve investir na busca da competência.



A Lealdade



É outro elemento que compõe a empregabilidade. Funcionário leal se alegra quando a organização ou seu departamento é bem sucedido, defende a organização, tem orgulho de fazer parte da organização, fala positivamente sobre ela e a defende contra críticas.



Lealdade não quer dizer: “puxar o saco do chefe”. Lealdade não é sinônimo de obediência cega. Lealdade significa agir com a convicção de que seu comportamento vai promover os legítimos interesses da organização.



Ser leal às vezes pode significar a recusa em fazer algo que você acha que poderá prejudicar a organização, a equipe de funcionários. É possível ser leal a uma organização ou a uma equipe mesmo que você discorde dos métodos usados para se alcançar determinados objetivos. Na verdade, seria desleal deixar de expressar o sentimento de que algo está errado, se é isso que você sente.



A Iniciativa



É uma ação que fortalece o profissional no elemento empregável. Tomar a iniciativa de fazer algo no interesse da organização, demonstrar lealdade pela organização. Tomar iniciativas não quer dizer apenas iniciar um projeto no interesse da organização ou da equipe, mas assumir responsabilidade por sua complementação e implementação.



A Honestidade



Está relacionada com a confiança que nos é depositada, com a responsabilidade perante o bem de terceiros e a manutenção de seus direitos. É muito fácil encontrar a falta de honestidade quanto existe a fascinação pelos lucros, privilégios e benefícios fáceis, pelo enriquecimento ilícito em cargos de autoridade.



Pessoas se excedem no sentido de obter qualquer coisa e de qualquer fonte. Os que fazem negócios desleais, os vigaristas. Exemplo de desonestidade: Um contabilista que, para conseguir aumentos de honorários, retém os livros de um comerciante, está sendo desonestos.



A honestidade é a primeira virtude no campo profissional. É um princípio.



Perseverança



Qualidade difícil de ser encontrada, mas necessária, pois todo trabalho está sujeito a incompreensões, insucessos e fracassos que precisam ser superados, prosseguindo o profissional em seu trabalho, sem entregar-se a decepções ou mágoas. É louvável a perseverança dos profissionais.



Compreensão



Qualidade que ajuda muito um profissional, porque é bem aceito pelos que dele dependem, em termos de trabalho, facilitando a aproximação e o diálogo, tão importante no relacionamento profissional.



Não confundir compreensão com fraqueza, os verdadeiros objetivos deve ser bem definidos.



A Prudência



Todo trabalho, para ser executado, exige muita segurança.



A Coragem



Ajuda-nos a reagir às críticas, quando injustas, e a nos defender dignamente quando estamos no nosso direito. E sobre tudo devemos ter coragem para tomar decisões.



A Imparcialidade



É uma qualidade tão importante que assume as características do dever, pois se destina a se contrapor aos preconceitos, a reagir contra os mitos a defender os verdadeiros valores sociais e éticos, assumindo principalmente uma posição justa nas situações que terá que enfrentar. Para ser justo é preciso ser imparcial.



O Otimismo



O profissional precisa e deve ser otimista, para acreditar na capacidade de realização da pessoa humana, no poder do desenvolvimento, enfrentando o futuro com energia e bom humor.



Humildade



O profissional precisa ter humildade suficiente para admitir que não é o dono da verdade e que o bom senso e a inteligência são propriedade de um grande número de pessoas.



Reconhecer melhor suas limitações, buscando a colaboração de outros profissionais mais capazes, dispor-se a aprender coisas novas, aperfeiçoamento.



A Humildade não pode ser confundido dependência, sempre lhe é atribuído um sentido depreciativo.



Fulano é muito humilde, coitado. Humildade está significando nestas frases pessoa carente que aceita qualquer coisa, dependente e até infeliz. Este é um conceito errôneo que precisa ser superado. Humildade é valor de grandeza e dignidade.



Código de Ética Profissional



É uma espécie de contrato de classe e os órgãos de fiscalização do exercício da profissão passam a controlar a execução de tal peça magna.



São critérios de condutas de um indivíduo perante seu grupo e o todo social. São virtudes que devem ser exigíveis e respeitadas no exercício da profissão, abrangendo o relacionamento com usuários, colegas de profissão, classe e sociedade.



A disciplina, através de um contrato de atitudes, de deveres, de estados de consciência, e que deve formar um código de ética, tem sido a solução, nas classes profissionais (contadores, médicos, advogados, etc.).



Se muitos exercem a mesma profissão, é preciso que uma disciplina de conduta ocorra daí, o surgimento da ética profissional.



A Ética Profissional como sendo um conjunto de normas de conduta que deverão ser postas em prática no exercício de qualquer profissão.



A ética atinge todas as profissões referindo ao caráter normativo e até jurídico que regulamenta determinada profissão a partir de estatutos e códigos específicos.



BIBLIOGRAFIA



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MATTAR NETO, João Augusto. Filosofia e Administração. São Paulo: Makron Books, 1997.

Esta no livro MARQUES, Wagner Luiz. DIÁRIO DE UM EMPREENDEDOR - A REAL INFORMAÇÃO PARA OS GESTORES DE SUCESSO. Gráfica Vera Cruz. Cianorte – Paraná e http://books.google.com.br. .

MARQUES, Wagner Luiz. CONTABILIDADE GERENCIAL A NECESSIDADE DAS EMPRESAS. Gráfica e Editora Bacon Ltda. Cianorte. 2004.



Professor Dr. Wagner Luiz Marques e Família para todos os leitores de meus artigos. Obrigado.



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PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO; QUALIDADE; VONTADE; ENTUSIASMO; FORÇA; EXCELÊNCIA; PROFESSOR; MERCOSUL; REVALIDAÇÃO; DOUTORADO; MESTRADO.

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA UM MAL QUE AFLIGE A SOCIEDADE

Falar sobre gravidez na adolescência envolve diversas áreas da sociedade. Influenciando diretamente família, economia do país, custo social e o planejamento das contas públicas e particulares.


Esta ação precoce proporciona um alto índice de aborto, doenças e o sonho de muitos jovens superar as dificuldades do mundo. Leva a população sofrer punições gravíssimas.

Para amenizar estes acontecimentos inicialmente é proporcionar a reestruturação das famílias e consequentemente existirem uma educação familiar organizada gerando pessoas suficientemente responsáveis para prevenir devidas ações.

Para continuar com o direcionamento desse assunto, apresentará algumas perguntas que devem ser refletidas por parte do leitor em relação a essa narrativa.

1º) O que é problema econômico social?

São ações desordenadas por parte da sociedade, que levam o país a gastar valores economicamente desnecessários, devido ações que não fazem partes da vida rotineira da população. Como exemplo disso é a gravidez precoce dos adolescentes, a qual deve se gastar valores que não constavam no orçamento público, devido a falta de educação desses adolescentes, levando a um descontrole monetariamente em áreas da economia que poderiam ser gastas em valores que fosse benéfico para a grande maioria da sociedade, mas por motivos de desordens educacionais familiares leva o poder público a investir na saúde e com grau de alto risco para uma população que não realizou o que seria necessário, agir como adolescentes normais, estudando, se preparando profissionalmente e divertindo com ações sadias que não viria prejudicar a si, a família e a sociedade como um todo.

2º) O que é custo social?

Seguindo a mesma análise, custo são gastos ocorridos para transformar um determinado beneficio e, formar outros com qualidade positiva ou negativa. Neste caso a sociedade receberá um gasto negativo, influenciando na arrecadação dos impostos, tendo que transferir verbas inerentes a um determinado e gastar em ações que se houvesse educação familiar estruturada não haveria esse custo sendo necessário dividir esses gastos com pessoas que lutam para não acontecer essa violência social.

Portanto custo social são valores gastos com a sociedade que podem ser considerados positivos ou negativos.

3º) O que é custo familiar?

A explicação é a mesma em relação à questão anterior com um detalhe, os gastos são restritos a uma célula da sociedade identificada como família, que deverá se responsabilizar diretamente com os gastos de transformações podendo ser positivo ou negativo. Seguindo o assunto em questão, gravidez na adolescência, tudo que houver de gastos serão responsabilidade total dos membros e devendo dar todo apoio e dedicação. Responsabilidade total, para que não haja problemas físicos, mental e maternal por parte do adolescente e da criança que está no ventre da mãe.

4º) O que pode provocar para a sociedade a nível sócio-econômico a gravidez na adolescência indiscriminada?

A sociedade se responsabiliza por ações que poderiam ser evitadas, com simples responsabilidade de educação das famílias, e por essa falta, faz com que a sociedade pague ou deixe de receber benefícios oriundos de ações que seriam benéfica para todas as classes sociais, idades e demais grupos que venham a receber benefícios públicos. Portanto em decorrência de ações centrados a grande maioria da população paga por um grupo de desorientados e irresponsáveis perante a sociedade.

5º) Para o adolescente o que pode provocar a gravidez?

Isto provoca sérias consequências físicas, psicológicas e sociais. Quando não há educação responsável e conscientização de pessoas adultas que devem responder pelos atos do outrem, corre o risco de acontecer a gravidez indesejada ou até doenças, como: as DSTs (Doenças Sexualmente Transmissíveis ). Aides (Acquired Immunodeficiency Syndrome), Síndrome Imunodeficiência Adquirida

6º) A gravidez afeta exclusivamente a adolescente (mãe)? Ou também o adolescente (pai)?

Esta análise é complicada de ser esclarecida, pois envolve diversos fatores, o primeiro a responsabilidade dos familiares por parte do adolescente (pai) em assumir a criança e com isso fazer o adolescente ser capaz em agir igualmente como foi em engravidar a adolescente. Mas também existem outras famílias, com pai, mãe e ou responsáveis que não se dão conta para si mesmo, não foram capaz de dar limite a seus filhos! Como será capaz de se responsabilizar por um ato gravíssimo e delicado que é a gravidez na adolescência? Estes deixam à obrigação e agem como não houvesse acontecido nada, sendo um reflexo para o adolescente (pais) abandonar o filho e a própria adolescente (mãe). E não estendendo as diversas razões entre adolescente (pai) ou adolescente (mãe), existem a parte da menina que também existem os pais ou responsáveis descompromissados com seus filhos que não foram suficientemente responsáveis em dar uma educação sadia e orientadora para sua filha saber realmente o que pode agravar para si mesma e qual será o reflexo futuro para essa adolescente. Em vista disso, a gravidez na adolescência influencia mais por parte da mãe e a família que faz parte dessa adolescente.

7º) A gravidez na adolescia afeta o que a família?

A mudança é total, pois haverá preocupações, gastos, perca do sossego e principalmente o aumento da responsabilidade, pois não sabe como será a reação dos adolescentes, como agir para não afetar o emocional da mãe e ainda como será o futuro tanto da criança como da mãe e do pai adolescente.

A preocupação será dobrada e consequentemente as mudanças virão e será muito mais difícil de serem resolvidas.

8º) Na opinião global, o que leva um número tão grande de adolescentes a engravidar?

Em quase todas as análises feitas nas questões anteriores foi relatado este questionamento, mas voltando a exprimir este fato, primeiramente à família que não foi suficientemente responsável em educar seus filhos aconselhando, conversando e até mesmo reprimindo. A amizade dos adolescentes influencia significativamente, pode ser bom o suficiente em orientar para o bem, como também pode ser péssimas e levar para o mau caminho, proporcionando a influência de drogas, sexo e atos indevidos que influencia a sociedade global. E voltando novamente na família a falta de amor, de conselho e responsabilidade dos pais em relação aos filhos.

9º) O que pode ser feito para evitar essa situação indiscriminada?

A família ser presente, os pais assumirem a responsabilidade com seus filhos, dando amor, mas cobrando responsabilidade. Distribuindo carinho, mas cobrando educação. Controlando as amizades e exigindo cumprimento dos deveres. Esses caminhos citados e mais o que todos os pais sabem fazer e podem fazer para que eduque para a sociedade de maneira responsável e comprometido para com seu semelhante. Os adolescentes não só é uma cópia dos pais, como são exemplos de ações que os mesmo praticam diariamente na frente de seus filhos. Portanto a ética deve predominar na sociedade, iniciando na célula mãe que é a família.

A gravidez na adolescência tem aumentado significativamente e absurdamente diminuído a idade destas crianças em realizar sexo indiscriminadamente. Tudo isso em decorrência da falta de responsabilidade por parte de pais que não foram dignos em assumir com responsabilidade seus filhos, ou já é o reflexo dessas gravidezes precoce ocorrida por formação de familiares desestruturadas e não sendo responsáveis para com sigo mesmo.

Essa consequências de gravidez na adolescência, não só é preocupante com o nascimento de uma criança, como também leva o aumento de outros índices que preocupa a sociedade que é o aborto, DSTs e Aids.

O aborto preocupa a comunidade médica e os responsáveis pela luta da criança e adolescente no país. Os métodos de aborto, conforme relatado pela associação médica são terríveis, leva a imaginar que a pena morte esta acontecendo minuto a minuto em pessoas que não quiseram nascer e ainda estão sofrendo punições sem saber do por que estão sendo assassinada.

Para deixar ainda mais assustado a população os tipos de abortos que realizam, segundo a Associação Médica são:

Esquartejamento: esse tipo de morte é a mais fria. Consiste em esquartejar o feto ainda dentro do ventre da mãe. Como qualquer ser humano, ele sente dor e medo. Um feto de apenas um mês ao ser perseguido por algum objeto introduzido dentro do útero tenta desesperadamente fugir, mas não tem escapatória. Seus movimentos e a aceleração de seu pulso são sinais não só de que está vivo como também de seu instinto de sobrevivência

Sucção: nesse tipo de aborto, o abortista suga o bebê e tudo que o envolve, despedaçando-o. Uma outra maneira de deixá-lo nesse estado é dando à mãe um remédio, muitas vezes vendido em farmácias, que fará o útero expelir tudo o que estiver em seu interior.

Retirada do líquido a amniótico: esta é uma das mais lentas e dolorosas maneiras de morrer, o abortista retira o líquido amniótico de dentro do útero e coloca uma substância contendo sal. Em algum tempo, a criança morrerá, será retirada de sua mãe e, finalmente, jogada no lixo.

Sufocamento: esse método de aborto é chamado de "parto parcial". Nesse caso, puxa-se o bebê para fora, deixando apenas a cabeça dentro, já que ela é grande demais. Daí introduz-se um tubo em sua nuca, que sugará a massa cerebral, levando-a a morte. Só então o bebê consegue ser totalmente retirado.

E se não houver a gravidez por parte dos adolescentes pode levar a risco de contrair doenças que serão sequelas para a vida toda, chamadas as DSTs (Doenças Sexualmente Transmissíveis ) conhecidas também por doenças venéreas.

A Associação Médica apresenta algumas doenças e causas que elas podem levar ao ser humano.

Gonorréia: Provocada por uma bactéria, é também conhecida como "pingadeira" ou "esquentamento". Apresenta como sintomas (2 a 5 dias após a relação com alguém infectado) dor ao urinar e intenso corrimento amarelado do pênis ou vagina, prurido no ânus, que pode também apresentar secreção, dor de garganta (em caso de sexo oral). Nas mulheres, podem ocorrer febres ou calafrios e dores nas articulações. Caso não seja tratada, pode causar inflamações na próstata, nos testículos e nas tubas uterinas e, até provocar esterilidade. Em caso de gravidez o bebê pode apresentar lesões nos olhos.

Sífilis: Causada por uma bactéria, é uma doença que apresenta 3 fases. Na primeira fase aparecem (mais ou menos 2 semanas após a infecção) surgem feridas indolores e de bordas endurecidas, chamadas de cancro duro, na vagina ou no pênis, ou próximo a eles. A ferida então desaparece, dando a impressão de cura. Nesse momento inicia-se a segunda fase, aparecem manchas avermelhadas por todo corpo, acompanhadas de mal-estar, febre, ínguas e até perda de cabelos. Se a pessoa não receber o tratamento adequado, passa-se então para a terceira fase da doença, na qual os sintomas não aparecem muito. A infecção persiste e pode causar danos sérios (ao coração, ao cérebro e outros órgãos) ou até mesmo a morte.

Clamidiose: Causada por bactéria, provoca ardor ao urinar e, produz uma secreção no pênis ou na vagina. Nas mulheres os sintomas não aparecem logo. Caso não seja tratada, pode provocar nas mulheres a doença inflamatória pélvica, que por lesar as tubas uterinas pode provocar a esterilidade. Também pode provocar lesões oculares.

Verruga Genital ou Condiloma: Popularmente conhecida como "crista de galo", é provocada por um vírus transmitido através da relação sexual com indivíduo contaminado. Trata-se da formação de verrugas ou protuberâncias carnudas na região genital (vagina, pênis ou ânus). Nas mulheres também pode se desenvolver no cólo do útero, local em que, se não tratada, após algum tempo transforma-se em câncer.

Herpes Genital: Causada por vírus, provoca coceiras, formigamento e/ou dores na vulva, pênis ou testículos. Em seguida aparecem pequenas bolhas d'água doloridas na região genital, que estouram sozinhas, sem tratamento. Simultaneamente ao aparecimento das bolhas podem ocorrer dores ao urinar e alguns sintomas característicos da gripe (dor de cabeça, dor nas costas e febre). É uma doença que não tem cura. O vírus permanece no organismo e se manifesta de tempos em tempos, por recidivas.

AIDS: É a sigla para a doença conhecida como "Síndrome de Imunodeficiência Adquirida". Trata-se de uma doença causada por vírus, o HIV, que ataca células do sistema de defesa do organismo humano, chamadas linfócitos T. Essas células são muito importantes para a defesa do organismo, pois sua função é a de induzir outras células a modificarem-se para produzir anticorpos. Nessa situação, o organismo do doente com AIDS não tem como reagir ao ataque de agentes infecciosos. É transmitida de uma pessoa para outra pelo sêmen, pelos fluidos vaginais ou pelo sangue.

Há muitas maneiras de evitar o contágio do vírus da AIDS, tais como: evitar a multiplicidade de parceiros sexuais, não praticar sexo com desconhecidos e usar camisinha.

Para concluir este assunto e poder apresentar resultados claros, questionou uma adolescente grávida e fez algumas perguntas, sendo elas:

1) Sua gravidez foi planejada ou não?

Foi um acidente de percurso.

2) Como você reagiu quando soube da gravidez?

O mundo desabou, parecia que tinha acabado.

3) Como seus responsáveis reagiram?

Minha mãe me deu apoio, mas cobra muito hoje, tudo o que faço é pouco e fiquei totalmente presa para cuidar de meu filho. Meu pai ficou contra no início, mas depois aceitou, parcialmente, pois apóia rigorosamente o que faz a minha mãe e ainda proíbe minhas visitas na casa de minhas amigas, porque tenho que cuidar muito bem do bebê.

4) Qual foi à reação do pai do bebê?

Ficou do meu lado inicialmente, mas depois do nascimento do neném abandonou-me totalmente, chega passar meses sem ver o filho.

5) Além das mudanças físicas, que outras mudanças aconteceram?

Mudou tudo em relação aos meus estudos e aos meus familiares.

6) Você não tinha medo de contrair alguma doença na relação sexual?

Não me preocupava com isso. É igual o que todos nos dizem, comigo não irá acontecer, mas aconteceu a gravidez, graças que nenhuma doença apareceu, até agora!

7) Que conselho você gostaria de dar aos adolescentes?

Pensem muito bem antes de tomar uma decisão, mudou totalmente a minha vida e a de minha família. Não tenho tempo de pensar no futuro, porque uma criança despende de muito tempo, necessita de carinho, amor e afeto.

8) Alguém incentivou você a ter uma relação mais íntima com o pai do bebê?

Sim, minhas amigas. Elas incentivavam o namoro, as saídas e quando aconteceu a gravidez, procurei-as, mas somente uma real amiga deu-me apoio, aquela que aconselhava-me para não fazer o que fazia. Esta acompanhou-me a todo o momento e até hoje está comigo nos momento alegres e tristes da minha vida.

9) Alguém lhe sugeriu que abortasse?

Sim, meu pai, logo no início da gravidez. Os familiares do meu namorado e até o meu namorado, mas não aceitei a nenhum momento um ato bárbaro como esse.

10) Quem orientou-a para que não fizesse o aborto?

Recebi orientação de minha mãe, a amiga que está a todo o momento do meu lado e minha própria ideologia, afinal um inocente não pode pagar por um erro sem planejamento.

Realizado essa entrevista conclui-se que os problemas são muitos, os acontecimentos são terríveis e a discriminação acontece inevitavelmente por parte da grande maioria que participa da sociedade. Logo pense muito bem antes de tomar uma decisão, pois os atos serão maiores para uma parte das pessoas, principalmente a mãe, essa sofrerá discriminação, mudanças físicas e psicológicas, pressão familiar, risco de vida e para finalizar a incerteza de como será o futuro. O filho nascerá com saúde? Será uma mulher forte para cuidar de seu filho? Como poderá dar conforto para seu filho? E como formará uma família estável e feliz?

Estes são os dilemas que deverão ser avaliados e os adolescentes (pai) devem ser tanto quanto responsabilizado como a adolescente (mãe), pois não existirá um filho caso não seja feito pelo casal! Pensem muito bem antes de agir! Pais ou responsáveis construa uma família responsável, para que com isso tenhamos uma sociedade capaz de vencer os problemas que aflige todo o mundo.



Professor Dr. Wagner Luiz Marques

Endereços eletrônicos: wagnercne1@gmail.com; wlmcne@hotmail.com; Endereço para correspondência: Wagner Luiz Marques Rua Fernão Dias, 1994 Zona 01 CEP- 87.200-000 Cianorte – Paraná. Telefone: 44-3629-5578 - Celular: 44-9977-6604.

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PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO; FAMÍLIA, SAÚDE, ABORTO, ADOLESCENTE E GRAVIDEZ.

FAMÍLIA – PRECIOSIDADE PARA A SOCIEDADE

Ao expressar a palavra família nos faz refletir a preciosidade que esta palavra proporciona para a sociedade em relação ao crescimento, o respeito, a ética, a dignidade humana perante o semelhante. Visto que a família é o alicerce para conduzir as pessoas para o caminho do bem. Antes de continuarmos a demonstrar a importância da família para a sociedade, apresentamos algumas perguntas que proporciona ao leitor uma reflexão para o seu entendimento sobre este conjunto de pessoas que unidos formam uma grande comunidade.

O que é família no interior de cada pessoa?

Qual a sua responsabilidade perante sua família?

O que está fazendo para conduzir adequadamente o sucesso da sua própria família?

As perguntas não são difíceis de serem respondidas, desde que inicialmente começamos a falar sobre responsabilidade, o casal juntamente com seus filhos deve haver uma harmonia sólida, havendo respeito entre todos e existir transparência nas ações praticadas diariamente por cada membro que compõem esse grupo de pessoas.

A próxima análise é o compromisso, o casal deve saber o momento de trabalho e o momento de lazer, desenvolver uma harmonia sadia e fraterna.

O desejo, este fator vem aliado ao querer, ter, buscar o possível e o impossível, desde que haja lealdade e respeito perante o próximo. Mas para isso deve vir acompanhado da verdade. O maior sucesso do ser humano é descobrir o princípio certo da vida, pois, é dentro da família concreta que se consegue realizar o caminho da paz, da alegria e a concretização da cultura de um país e até de um mundo.

A partir desse momento pode-se começar a falar sobre como conscientizar a humanidade a se espelhar na formação de famílias dignas que possa melhorar a comunidade que vivemos.

A relação família deve expressar o sentimento de amor, o que se nota é que o relacionamento entre os casais estão se deteriorando em virtude do desejo em querer mais e assim se esquece de proporcionar uma educação sadia aos seus filhos.

Observa que a falta do tempo em conviver harmoniosamente entre o casal e sua prole está se perdendo, e assim troca a afetividade por bens materiais, levando as crianças, adolescentes e jovens a se envolver bruscamente em atos indevidos. Para que isso reverta na construção de uma comunidade justa e novamente educada, as famílias deverão se reestruturar e, voltar novamente ao afeto humano entre casais e filhos.

O amor deve prevalecer não se pode ser falado na hora da cerimônia matrimonial e depois ser esquecido no dia a dia da convivência. Para isso cada pessoa deve realizar reflexões internas para que interprete a real função da família perante a sociedade e a si mesmo.

Não podemos generalizar que o vício, a prostituição, o aborto, a violência e muitos outros atos indevidos que estão acontecendo na sociedade são em decorrência da desestrutura familiar, mas a contribuição é significativa, a qual proporcionando uma reestruturação do convívio familiar resolverá significativamente o relacionamento da humanidade.

Segundo Eugênio Mussak, diz que “Você só muda o comportamento, quando muda o pensamento”. Esta mensagem demonstra que a mudança do ser humano está dentro de si mesmo, não adianta querer que as pessoas que o rodeiam mude, caso você não mudar. A experiência de mudança deve iniciar no interior de cada individuo.

Toda a ação deve existir uma reação, para isso o ser humano deve iniciar avaliando o comportamento ideal, sendo assim é necessário observar duas atitudes importantes para o destino correto, sendo:

1º - Atitude Responsável. Deve responder adequadamente os atos praticados diariamente.

2º - Atitude de Caráter. Qualidade da índole de cada cidadão.

Identificado às atitudes, o modo de agir, o comportamento correto do cidadão humano, o ato deve resumir no comportamento responsável, que pode agir em duas ações, uma aceitável e outra inaceitável, apresentada a seguir:

1º - Ineficiência: é compreensivo.

2º - Irresponsabilidade: não é aceito.

A ineficiência é compreensiva porque pode alterar a ação. Basta o ser humano se corrigir, buscando se especializar com treinamentos, atitudes próprias do querer mudar para a boa causa e aderir o comportamento responsável.

A irresponsabilidade não pode ser admitida em nenhum momento. É o caráter do ser humano. As suas ações são realizadas na forma do descomprometimento. Ações que não contribui a ninguém, nem mesmo a própria pessoa.

Pessoa responsável é aquela que responde pelos seus atos, com dignidade, mas também respondem pelos atos de uma outra pessoa a qual se relacionam respeitadamente, ações essas identificadas em conjunto.

Ações da pessoa responsável são realizadas assim, se as ações derem certas, o mérito será de todos, ou seja, do grupo de pessoas que desempenhou. Se as ações derem erradas, todos deverão assumir o erro, pois só houve ação incoerente, porque todos tiveram atitudes de fazer algo que mudasse o meio que vive.

A responsabilidade deve sempre estar em primeiro lugar nas ações de cada ser humano. O comprometimento, o respeito, a dignidade é o caminho do sucesso e da vitória de cada individuo.

O irresponsável são as pessoas que pensam exclusivamente em si mesmo e se esquece do meio, ou seja, esquece do seu semelhante.

Não abra mão de ser responsável. Tudo que merece ser feito, deve ser bem feito. Ser responsável é receber o mérito do melhor e mais digno ser humano da sociedade.

O conviveu das pessoas para existir um relacionamento saudável deve haver disciplina na intimidade. Logo as pessoas disciplinadas são aquelas que sabem mandar, mas também sabem obedecer. São decididas, pois quando deve ser feito fazem imediatamente, de maneira sensata e com muita responsabilidade.

Para que a disciplina seja executada adequadamente por parte do cidadão, deve diferenciar vontade de decisão. A vontade é emocional enquanto que a decisão é racional.

Para entender bem essa diferença devemos analisar esta informação. O emocional do ser humano só sabe analisar o agradável do desagradável, isso não pode ser utilizado como critério para tomar como decisão. Para que o relacionamento haja de maneira digna deve agir com a razão, para que consiga atingir o valor ideal da solução a ser praticada.

Na vida humana ocorrem situações complementares para tornar adequado uma pessoa racional.

O sentimento. Ato ou efeito de sentir a sensação de prazer ou desprazer dos acontecimentos diários da vida humana.

O pensamento. Ato ou efeito de pensar o que fazer e como fazer as ações diárias do ser humano.

A atitude. Ato ou efeito de agir, modo de proceder, comportamento, postura nas ações que gera o ser humano.

Estas três situações são inseparáveis no comportamento humano. É através delas que o ser humano consegue agir de maneiras diferentes perante a sociedade.

A primeira situação de análise em relação ao comportamento humano é:

Sentimento – pensamento – atitude.

Nesta situação o homem primeiramente sente a ação, pensa como conseguir e realizar a ação da satisfação em atingir o prazer desejado.

O comportamento humano age nesta situação, primeiramente movido pelo sentimento de querer, neste caso espera a vontade chegar, no momento que é convencido emocionalmente para agir, inicia o pensamento de como atingir o desejo, depois irá tomar as atitudes para alcançar o objetivo pretendido.

Esta situação é realizada por pessoas despreparadas, desorganizadas, que não se organiza para alcançar o sucesso, demonstra indisciplina, só age por aquilo que lhe faz bem, que agrada. Será que na vida conseguimos fazer somente o que gostamos? Sentimos bem? Temos vontade? Certamente não! Temos que rever nossas atitudes e fazer tudo o que precisamos, só assim conseguiremos ser bem visto pela sociedade.

A segunda situação de análise em relação ao comportamento humano é:

Pensamento – sentimento – atitude.

Nesta situação o homem primeiramente pensa como conseguir e realizar a ação da satisfação, depois observa o sentir dos acontecimentos e, logo em seguida toma a atitude desejada ao prazer.

Nesta situação o ser humano pensa muito bem antes de tomar qualquer decisão, analisa a qualidade e a consistência do fato, a partir desse momento consegue adequar o sentimento e este se transformarem em motivação, é o grande “motor propulsor” do trabalho, nesta situação confirma que a atitude humana é sadia e benéfica para o seu semelhante.

A segunda situação pode fazer com que o ser humano decida através de ações benéficas ou maléficas. Depende do que pensa qual o sentimento que faz parte do seu comportamento e a atitude que levará para concretizar suas ações.

Estas ações humanas que faz agir para o bem ou para o mal, conforme a ação do ser humano:

§         Pensar que não gosta do que faz. O sentimento neste momento é desfavorável, assim as atitudes podem ser erradas e ocasionar prejuízo nas ações realizadas.

§         Pensar que gosta do que faz. O sentimento será favorável e as atitudes serão de sucesso nas ações realizadas.

A terceira situação de análise em relação ao comportamento humano é:

Pensamento – atitude – sentimento.

Nesta situação o homem primeiramente pensa como conseguir e realizar a ação da satisfação, depois toma a atitude desejada ao prazer e, logo em seguida observa o sentimento dos acontecimentos.

Ao ocorrer uma situação dessa em relação da ação do homem, demonstra que o pensamento deve ser colocado em prática imediatamente, ou seja, a atitude realizada instantaneamente faz com que o sentimento do bem alegre em relação a ação feita com responsabilidade.

O entendimento desse comportamento humano é:

Ao procurarmos o médico e o mesmo nos diz que precisamos fazer exercício, pois a saúde precisa de cuidados. Toma-se a atitude imediatamente para realizar os exercício e assim sentirmos bem, depois de tudo realizado adequadamente, com responsabilidade o sentimento passa a ser do dever cumprido, tornando a ação realizada com sucesso.

Portanto a pessoa disciplinada consegue cumprir adequadamente suas ações com sucesso e também todas as pessoas que convive no seu meio se sentem satisfeitas com os resultados.

Depois de apresentado o entendimento do comportamento humano em busca da disciplina, chega-se a conclusão ideológica que:

A indisciplina dispersa a inteligência, enquanto a disciplina condensa, organiza e pratica atos de sucesso em relação à inteligência.

Em resumo a pessoa disciplinada é aquela que obedece às ordens que a si mesmo são dadas, mas para isso, precisam-se dar as ordens correta para si mesmo. É saber discerni o certo do errado. A partir dessa análise consegue-se diferenciar a pessoa disciplinada com a pessoa disciplinadora. A pessoa que recebe as ordens é o disciplinado e o que dá as ordens é o disciplinador, mas para que essa pessoa seja de sucesso, deve ser os dois, pois uma pessoa disciplinada consegue o sucesso desejado se disciplinando a si mesmo.

Por isso que uma pessoa responsável é disciplinada, ambas caminham juntos para não haver erros nas decisões a serem tomadas.

Depois de identificado à disciplina do ser humano constata-se que a pessoa pode ser responsável sempre e para chegar a essas conclusões demonstra que a disciplina humana vem completar o ciclo e assim atingir o sucesso. Mas para atingir o valor ideal do ser humano necessita entender que as dificuldades existentes no relacionamento conseguem ser amenizadas, desde que aprenda a conviver e ceder alguns momentos do relacionamento!

O simples gesto humano pode ser feito a diferença em relação a uma família ou mesmo a um ambiente social, para esse acontecimento identificam-se como ações individuais. Contam muito para o relacionamento humano. Muitas vezes utilizam à expressão “uma andorinha não faz verão”. Mas para o ser humano a ação individual sendo construtiva ajuda à coletividade como um todo.

Também nada adianta fazer individualmente o serviço se o próximo não fizer sua parte, os resultados colhidos serão negativos e nada aproveitados. Para justificar esta postura humana deve avaliar o devido motivo:

São as ações individuais que desencadeia as ações coletivas da humanidade e que se transforma em comportamento generalizado. O homem deve estar em constantes mudanças na relação ao comportamento dos valores, tecnologia, ética e moral. Tudo que esta relacionada com a vida humana e a sociedade deve estar preparada para assimilar as devidas transformações.

O século XX foi o período que mais revolucionou o mundo, mudanças aconteceram na humanidade, na sociedade, nas empresas, em si em todos os setores de convívio geral. Este reflexo faz com que necessite avaliar a devida pergunta:

Quem muda primeiro o individuo ou a coletividade?

Esta resposta seria fácil de ser respondida se o coletivo mudasse primeiro, pois é um grupo de pessoas que se reuni para mudar o comportamento de um povo. Para haver o inicio deste grupo necessita acontecer à movimentação de uma pessoa que se revoluciona para contagiar as demais pessoas do grupo. Sendo assim quem muda primeiro é o individuo e este contagia uma coletividade. Dessa forma demonstra que ações individuais conta para a existência das ações coletivas.

Para acontecer este comportamento individual, esta pessoa necessita de três pressupostos essenciais:

§         Coragem. Ato ou efeito de ser firme ao perigo e perseverante nas ações que houver.

§         Persistência. Ato ou efeito de lutar para alcançar os objetivos desejados, metas serem superadas e sucesso ser alcançados.

§         Relevância. Ato ou efeito de conseguir ações relevantes que alcança o sucesso.

A coragem é o primeiro fator que deve existir no homem, pois o ser humano resiste a mudanças, assim para que ele consiga sair da sua zona de conforto deve estar preparado para mudar o seu comportamento, essa mudança só ocorre com muita coragem.

A persistência deve ocorrer no intimo de cada individuo, porque mudanças não ocorrem de um dia para o outro, as pessoas devem possuir no seu interior a vontade de realizar o desejo e este seja importante para o seu próprio ser.

A relevância de uma ação deve ser praticada com ética e moral, assim possa persuadir as pessoas envolvidas no alcance do objetivo individual e coletivo.

Para ficar claro o entendimento destes três pressupostos essenciais para o ser humano o exemplo a ser seguido seria esse:

Um profissional é nomeado para exercer uma função, se quiser executar um serviço honesto, deve ter coragem em denunciar todos os atos errados que são praticados por pessoas envolvidas na empresa. Ser persistente em não aceitar ajudas individuais e possuir argumentos importantes e comprobatórios que possa denunciar os envolvidos nas ações ilícitas, provas essas relevantes. Agir sempre ético e moral perante a sociedade.

Portanto, uma sociedade para mudar, necessita de pessoas que possua espírito de liderança e, que tenha ideologia formada de ações ética e moral. E a família nada mais é do que uma empresa, regida por duas pessoas que uniram perante o matrimônio, regidos por um contrato e os filhos são o alicerce que necessita ser cuidado e muito bem educado.

Os motivos individuais que são relevantes para o sucesso da sociedade são:

O ser humano necessita viver em sociedade e trabalhar para a coletividade, agindo igual às abelhas ou formigas, pois elas se dão muito bem, no convívio deste coletivo não há hierarquia e competitividade, todas trabalham em busca do mesmo objetivo, cuidar de sua casa. Cada um destes insetos faz seu trabalho individual, pois pode existir em busca de beneficiar o coletivo de sua espécie.

O ser humano é complicado em lidar com essa relação, pode existir um grupo de pessoas que deseja lutar por uma causa, fator satisfatório para a sociedade, mas pode existir o interesse nesse meio de indivíduos que deseja o sucesso individual e não coletivo. Dessa forma prejudica o meio e não alcança os objetivos planejados.

Para que as ações humanas não sejam prejudiciais à sociedade, o individuo não pode pensar no próprio “eu”, assim prejudicará o todo e não conseguirá o beneficio da sociedade.

Para concluir que o homem faz a diferença, deve-se interpretar que a inexatidão de cada ser humano deve ser visto por ele mesmo, e assim deixar de ver o erro do outro e começar a notar mais o seu próprio erro. A partir desse momento que a sociedade obtiver pessoas agindo dessa forma haverá uma comunidade de qualidade e honradez.

Portanto a educação é o caminho para tudo, é através dessa ciência que conseguirá levar as pessoas para o convívio digno, seguindo todos os passos relatados e assim poder dar experiência para cada cidadão, desempenhar suas ações com ética e responsabilidade perante o seu semelhante.

Professor Dr. Wagner Luiz Marques

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PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO; QUALIDADE; VONTADE; ENTUSIASMO; FORÇA; EXCELÊNCIA E FAMÍLIA.

SOLUÇÃO PARA O SISTEMA TRIBUTÁRIO BRASILEIRO

Muito se discute em reforma tributária brasileira, precisa-se fazer alguma coisa que beneficia a concorrência interna em relação à externa, e, nada se faz, realizam reuniões entre a cúpula do governo e os grandes empresários brasileiros para encontrar soluções que possa beneficiar a concorrência interna. Infelizmente o que acontece são benefícios para poucos setores econômicos brasileiros e outros se querem são convidados para participar, inclusive o setor do consumidor que paga toda divida e nada se faz para ele, principalmente a classe média consumidora, não existem incentivos, gasta-se muito e praticamente fica com o maior ônus tributário.

A notícia divulgada na página “Economia Terra.com – 03/04/2012”, as principais medidas adotadas pelo governo, no pacote de incentivo as indústrias brasileiras, são eles:

• “A taxação de PIS/Cofins da indústria diminui para 1%;

• Produtos importados com equivalente nacional nos setores beneficiados terão taxa maior de PIS/Cofins - a alíquota ainda não foi determinada;

• O governo vai zerar a contribuição patronal de 20% para Previdência (desoneração da folha de pagamento);

• A compensação previdenciária vem em forma de uma nova alíquota sobre o faturamento bruto, que pode ir de 1% a 2,5%, dependendo do setor beneficiado (a nova alíquota não incide nas exportações);

• Autopeças, têxtil, confecção, calçados e móveis, setores mais afetados pela crise, terão como medida a suspensão do pagamento de PIS/Cofins em abril e maio. Estes setores recolherão os tributos em novembro e dezembro;

• Estímulos ao investimento em infraestrutura para portos e ferrovias, com desoneração do IPI para produtos sem similar nacional;

• Prioridade para a aquisição de bens e serviços nacionais, com margem de preferência de até 25% sobre importados;

• Redução da alíquota do ICMS interestadual de bens importados para acabar com a "guerra dos portos";

• Renovação da desoneração de IPI para a linha branca (fogões, geladeiras e máquinas de lavar);

• Aumento dos recursos para o Programa de Financiamento à Exportação;

• Programa de Sustentação do Investimento (PSI 4) terá R$ 4,5 bilhões a mais dos cofres públicos para investimentos na produção e inovação;

• Novo regime automotivo começara a valer em 2013: montadoras com maior conteúdo nacional pagarão menos impostos.

O ministro do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior, (Fernando Pimentel) garantiu que até o fim do mandato da presidente Dilma Rousseff, todo o setor industrial deverá ser beneficiado com a desoneração da folha de pagamentos, rebatendo críticas de que o pacote atende a um grupo privilegiado de setores.”

Segundo o diário da Grande ABC, divulgou no dia 03 de abril de2011 “[...] em sua página na internet, a cartilha "Desoneração da Folha de Pagamento - Perguntas e Respostas". No documento, o ministério explica o que é desoneração da folha de pagamento, qual a legislação que trata do assunto, se a desoneração atinge todas as contribuições sobre a folha, entre outras questões. A cartilha considera situações que já estarão sendo contempladas na Medida Provisória sobre o tema que deverá ser publicada na edição de amanhã do Diário Oficial da União (DOU). Essa MP, implantada dentro do cenário do plano Brasil Maior, tem o objetivo de aumentar a competitividade da indústria nacional.

O ministério explica que a desoneração da folha atende múltiplos objetivos. "Em primeiro lugar, amplia a competitividade da indústria nacional, por meio da redução dos custos laborais, e estimula as exportações, isentando-as da contribuição Previdenciária", destaca a cartilha. "Em segundo lugar, estimula ainda mais a formalização do mercado de trabalho, uma vez que a contribuição previdenciária dependerá da receita e não mais da folha de salários", cita o documento.

Além disso, a Fazenda lembra que a desoneração da folha busca também reduzir as assimetrias na tributação entre o produto nacional e importado, pois este último terá um adicional de Cofins-Importação. A alíquota adicional será igual à que incide sobre a receita bruta que a produção nacional pagará para a Previdência, 1% ou 2%, dependendo do setor. Somente os produtos que entraram na lista da desoneração da folha terão seus similares importados tributados com esse adicional.

O ministério da Fazenda diz ainda que haverá uma comissão formada por governo, trabalhadores e empresários para avaliar os resultados econômicos e fiscais da medida.”

Todas estas ações lançadas no Brasil como incentivo ao crescimento econômico voltado ao setor industrial, por mais que o ministro defenda, rebatendo críticas a qual o pacote não privilegia setores econômicos são ilusórias, pois sabe-se que existem setores com políticos infiltrados no governo realizando lóbi (Grupo organizado de pessoas que obtem influências nas realidades econômicas e sociais, através de mecanismos que intervem na politica resultando ações benéficas na sua maioria das vezes restritas não atendo própriamente a coletividade geral da sociedade, político para beneficiar umas e outras áreas da economia). Isso é uma prática cancerígena nos governos que até hoje não se descobriu um antídoto que possa solucionar esse problema.

Este incentivo econômico não refletira significativamente na população como um todo, pois esta forma é paliativa, simplista e com poucos objetivos para atender a economia do país. Realmente o que se precisa fazer na economia é delinear planos que atenda a macroeconomia do país para se atingir a célula central da economia como um todo. Estes planos devem ser planejados de maneira que atenda a curto, médio e longo prazo a economia do país, influenciando gradativamente a sociedade.

Fazer reforma tributária é isso, planejar estrategicamente ações que cuide gradativamente dos problemas até chegar a solução ideal. Não podemos nos iludir com os políticos, prometem e não cumprem. Na época de eleições nos seus discursos fala: “Se eleito for o primeiro projeto que lançarei na Câmara dos Deputados ou Senado Federal é a reforma tributária”, isto ocorre diariamente, através de decretos, regulamentos, leis, pacotes como esse lançado no último dia 03 de abril de 2011, pode-se falar que é uma reforma (Segundo o dicionário Priberam, explica que reforma é mudança operada em vista um melhoramento.), a todo o momento o que se tenta fazer é uma forma de melhorar, mas não está adiantando eficazmente.

Tanto que se analisarmos o item que diz os produtos importados com equivalente nacional nos setores beneficiados terão taxa maior de PIS/Cofins do pacote de incentivo as indústria (03/04/2012), isto não pode se falar que é incentivo, mas sim uma forma de protecionismo interno que não é aceito pela OMC (Organização Mundial do Comércio), a ação indicada fere o convênio firmado entre o Brasil e todos os países que fazem parte da OMC (Organização Mundial do Comércio). O governo brasileiro poderia mexer na alíquota de imposto de importação elevando a taxa máxima de 35% (trinta e cinco porcento) no máximo dos produtos a que deseja tarifarem, fora isso pode ocorrer medidas que prejudique transações comerciais de produtos brasileiros no exterior.

Portanto o que poderia ser feito para iniciar uma reforma não só tributária, mas macroeconômica atingindo assim o todo da sociedade brasileira, seria:

Educação, é a base humana da sociedade, faz comungar os desejos da felicidade, dar os primeiros passos da humanidade, ensinar cada um a respeitar o seu próximo e, assim desenvolver com qualidade, respeito, vontade as suas ações pessoais e profissionais. Fazer a célula mãe da humanidade conduzir no caminho da dignidade e do respeito e, levar a conscientização total da população.

Incentivo a Cursos Técnicos, conforme já indicado anteriormente a educação técnica deve ser implantado no Brasil todo, só assim fará o crescimento profissional da população e aumentar a renda dando assim o crescimento geral do país. Enfim incentivar a especialização, extensão, ensino e profissionalismo para o sistema tecnológico.

Orientar e dar suporte representativo para micro e pequenas empresas exportar seus produtos produzidos.

Incentivo a qualidade, proporcionar para os produtos de insumos serem subsidiados de maneira que facilita as empresas produzirem produtos com qualidade para competir exclusivamente com os produtos importados.

Imposto Único, salvação para o Brasil, diminui a sonegação, facilita o controle e garante a aplicação do mesmo em ações e obras sociais necessárias para a população.

Geração de Emprego, diminuindo com a sonegação, reduzindo a corrupção e proporcionando ações moral e ética perante toda a sociedade, cada administrador de organizações públicas e privadas. Para isso deve-se conhecer rigorosamente a aplicabilidade pessoal da ética e moral, conforme será visto posteriormente nesse material.

Logística, diminuir os gastos com o transporte dos produtos que movimenta a economia do Brasil, principalmente renovarem e utilizar significativamente o transporte ferroviário, isto beneficiará a economia da população brasileira, barateando os custos e aumentando a lucratividade para todas e qualquer natureza empresarial, assim gera produção e emprego a comunidade brasileira..

Redução dos Gastos Públicos, nas três esferas públicas.

Desoneração na folha de pagamento do Executivo, Legislativo e Judiciário, tanto na União como nos estados e nos municípios.

Incentivo diferenciado para as micros e pequenas empresas, caso transforme o sistema tributário único, essa ação seria substituída inteligentemente no sistema tributário brasileiro.

Subsidiar as empresas proporcionando estabilidade profissional para os funcionários de empresas privadas.

Gerar incentivos maiores para as empresas industriais, comerciais e prestação de serviços a mais do que as empresas financeiras.

Investir significativamente na saúde preventiva do que paliativa. Também investir em energia natural. O grande desafio da humanidade é promover o desenvolvimento sustentável de forma rápida e eficiente. Define-se por Desenvolvimento Sustentável um modelo econômico, político, social, cultural e ambiental equilibrado, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a capacidade das gerações futuras de satisfazer suas próprias necessidades.

Esta concepção começa a se formar e difundir junto com o questionamento do estilo de desenvolvimento adotado, quando se constata que este é ecologicamente predatório na utilização dos recursos naturais, socialmente perverso com geração de pobreza e extrema desigualdade social, politicamente injusto com concentração e abuso de poder, culturalmente alienado em relação aos seus próprios valores e eticamente censurável no respeito aos direitos humanos e aos das demais espécies.

O conceito de sustentabilidade comporta sete aspectos principais:

Sustentabilidade Social: Melhoria da qualidade de vida da população, eqüidade na distribuição de renda e de diminuição das diferenças sociais, com participação e organização popular.

Sustentabilidade Econômica: Investimentos públicos e privados, regularização do fluxo desses investimentos, compatibilidade entre padrões de produção e consumo, equilíbrio de balanço de pagamento, acesso à ciência e tecnologia.

Sustentabilidade Ecológica: O uso dos recursos naturais deve minimizar danos aos sistemas de sustentação da vida: redução dos resíduos tóxicos e da poluição, reciclagem de materiais e energia, conservação, tecnologias limpas e de maior eficiência e regras para uma adequada proteção ambiental.

Sustentabilidade Cultural: Respeito aos diferentes valores entre os povos e incentivo a processos de mudança que acolham as especificidades locais. SUSTENTABILIDADE, RESPONSABILIDADE SOCIAL E DIVERSIDADE.

Enfim reestruturar da lei do meio ambiente. Proporcionar a sustentabilidade econômica do país, adotando a pratica, visando diminuir os impactos gerados pela atividade humana, prejudicando o meio ambiente, afetando a sociedade e principalmente a qualidade de vida do ser humano. Investindo os valores públicos e privados regularmente em padrões de produção e consumo, equilibrando a balança econômica e proporcionando acesso à ciência e tecnologia. E por fim desenvolver projetos para o desenvolvimento sustentável econômico e social.

Exigir produtividade para os Prefeitos, Senadores, Deputados, Vereadores na criação, desenvolvimento e implantação de projetos que beneficia a sociedade representativamente, sendo que a sua remuneração esteja ligado ao projeto que aplique significativamente para a sociedade.

Gerar linhas de créditos acessíveis e facilitadoras para as micros e pequenas empresas.

Acabar com o protecionismo interno, proporcionando condições de igualdade a todos e não somente a algumas áreas, principalmente a educação, pessoas estas cultas, cientistas e do alto-grau de humanidade, beneficiando poucos, principalmente os protegidos pelos mestres e doutores que fazem parte da elite governamental, ligada ao Ministério de Educação e Cultura do Brasil. Prejudicando aos profissionais que possuem dinamismo, criatividade e vontade em exercer a função de cientista, barrado pela ambição de poucos e prejudicando a muitos que deixam de demonstrar o talento e ajudar no crescimento do próprio país, o Brasil.

Portanto a ética e a moral do cidadão será a solução de transformar o Brasil em um país digno, fraterno e honesto perante o mundo todo, identificando detalhadamente como entender adequadamente essas ações de melhoria para a sociedade brasileira.

A ética é fonte de direitos da pessoa, tanto na esfera pessoal quanto profissional.

O exercício profissional é um dos campos mais carentes à aplicação da ética.

A efetivação da CIDADANIA exige não só um estado de direito, como também um convívio social regido pelos princípios democráticos, além dos governantes, cada cidadão adote esses princípios e oriente sua atuação social e seu comportamento pessoal por eles.

Há a necessidade de manter uma postura ética em todas as atividades sociais.

A ideologia de levar vantagem em tudo deve acabar do meio social, pois se o respeito fosse praticado igualmente na vida social, o mundo seria outro, e o respeito por parte de cada um seria significativo.

Não existiriam corrupções no campo da saúde, da educação, no transporte, no esporte. Haveria compaixão perante o seu semelhante. E acabaria com a enorme resistência das pessoas em mudar hábitos que geram desperdícios, poluição e agressões ao meio ambiente.

A solidariedade reinaria e a ambição desmedida do individualismo seria o fim para o meio social.

O entendimento racional de ética e moral baseiam-se em várias maneiras de analisar:

1. Ética é princípio moral. São aspectos de condutas específicas.

2. Ética é permanente, moral é temporal.

3. Ética é universal, moral é cultural.

4. Ética é regra, moral é conduta da regra.

5. Ética é teoria, moral é prática.

Ética é o ato que devemos praticar diariamente. Todos avaliam que têm. Uma minoria leva a sério. Infelizmente ninguém a cumpre.

Existe o discurso da igualdade e do respeito, mas também a desigualdade, a discriminação e o preconceito.

A pessoa possuidora de ética filtra melhor os estímulos e valores do mundo eliminando o que não é bom, transformando a pessoa com ética em valores morais satisfatório.

O significado de Ética aproxima-se no sentido de "COSTUME". O comportamento ético na sua maioria das vezes não deixa de ser usos e costumes.

A ética não se confunde com a moral.

A moral é o regulamento dos valores e comportamentos considerados legítimos por uma determinada sociedade, um povo, uma religião, certa tradição cultural. Uma instituição, um partido político, deve e necessita aplicar moralidade perante o grupo social que convive nesse meio. Moral é um fenômeno social particular não tem compromisso com a totalidade do meio a qual se convive.

A ética é uma reflexão crítica sobre a moralidade. A ética é um conjunto de princípios com o objetivo de limitar as ações humanas.

A ética existe como uma referência para os seres humanos em sociedade, de modo que a sociedade possa se tornar cada vez mais humana. A ética pode e deve ser incorporada pelos indivíduos na sua vida cotidiana, capaz de julgar criticamente os apelos da moral vigente. A ética se move, historicamente.

Ética é aquilo que é bom, com a finalidade de facilitar a realização das pessoas.

O profissionalismo, a atividade que pratica diariamente é a maneira íntegra e honesta de exercer uma profissão.

A ação moral busca uma compreensão e uma justificação crítica universal, a ética exerce uma permanente vigilância crítica sobre a moral, para reforçá-la ou transformá-la.

A ética ilumina a consciência humana na ação individual e social, define o que é virtude, analisando o que é bom ou mal, certo ou errado, permitido ou proibido, para cada cultura e sociedade. A ética é universal.

A ética deve ser aplicada na economia, na política, em todo comportamento que envolve o ser humano junto à sociedade, em todas as atividades e no seu cotidiano.

Para praticar corretamente o comportamento ético e moral, deve entender o que é CIDADANIA, pois tudo esta ligado a um mesmo conceito para a formação do caráter humano.

Ser cidadão é ter consciência de que é sujeito de direitos. Direitos à vida, à liberdade, à propriedade, à igualdade, enfim, direitos civis, políticos e sociais.

CIDADANIA são deveres, ou seja, conjunto de valores sociais que determinam o conjunto de deveres e direitos de um cidadão "Cidadania é o direito de ter direito".

O CIDADÃO deve estar ciente pela sua responsabilidade dentro de uma coletividade, nação, Estado, do qual o bom funcionamento desse sistema deve haver contribuição significativa para alcançar os objetivos necessários da ética social, pessoal, profissional e humana.

O povo brasileiro necessita é do direito de acesso e não leis que garantam a uma minoria (elite brasileira) suas grandes e ricas propriedades.

Encontramo-nos frequentemente diante de situações nas quais a nossa decisão depende daquilo que consideramos bom, justo ou moralmente correto.

O homem é um ser moral, um ser que avalia sua ação a partir de valores.

Exemplo de julgamento moral:

• Este homem realizou uma boa ação.

Exemplo de julgamento estético:

• Este homem é belo.

MORAL

É o conjunto de regras de conduta admitidas em determinada época ou por um determinado grupo de pessoas com o objetivo fundamental de obter uma melhor relação em sociedade.

ÉTICA

São princípios que fundamentam a vida moral. A ética é uma disciplina teórica sobre uma prática humana, que é o comportamento humano.

O sujeito moral é aquele que age bem ou mal, na medida em que acata ou transgride as regras morais.

A moral é a regra de conduta que caracteriza as imposições e proibições que uma pessoa coloca sobre si mesma em relação a decisões e atitudes.

Os princípios da moralidade se restringem unicamente a esta frase “NEM TUDO O QUE É LEGAL É HONESTO”.

Tem que se separar, além do bem do mal, legal do ilegal, justo do injusto, conveniente do inconveniente, também o honesto do desonesto.

Exemplo: Um grupo de vereadores, utilizando os meios legais que regem a casa legislativa, votou a seu favor um aumento de 100% dos seus salários. Esse ato identifica ser legal perante a lei, mas desonesto perante a população que os elegeram.

A moral se aplica para o Eu.

A moral pode ser dividida em senso moral e consciência moral.

O senso moral atua quando uma pessoa é movida a agir por causa dos seus sentimentos ao próximo, pelos seus valores e ainda pelo sentimento de igualdade entre si e o próximo, ou seja, o senso moral leva uma pessoa a agir imediatamente. Sentimentos como solidariedade, compaixão, injustiça impulsionam o senso moral.

A consciência moral atua na tomada de decisões relacionadas ao comportamento da pessoa, pois necessita tomar decisões relacionadas a si próprio e a outras pessoas, de forma que seja responsável por estas e ainda assuma as conseqüências de tais decisões.

A Fofoca é Imoral.

A fofoca é todo comentário desnecessário sobre a vida de outra pessoa, especialmente quando a essência deste comentário é negativa, pejorativa e depreciativa.

Todos nós sabemos quando estamos fofocando ou não. Além disso, sabemos também que discrição nunca fez mal a ninguém.

Fofoca é algo perigoso porque se não estivermos atentos e centrados em nossos valores, ela se torna contagiosa e crônica. Ou seja, vira uma mania, um comportamento recorrente e automático.

Se tivermos objetivos na vida, planejarmos adequadamente e, lutarmos por ele não sobra tempo e nem vontade de falar da vida alheia, principalmente para criticar e julgar o próximo. Porque estaremos sempre preocupados conosco mesmo.

Professor Dr. Wagner Luiz Marques e Família para todos os leitores de meus artigos. Obrigado.

Endereços eletrônicos: wagnercne1@gmail.com; wlmcne@hotmail.com; Endereço por correspondência: Wagner Luiz Marques Rua Fernão Dias, 1994 Zona 01 CEP- 87.200-000 Cianorte – Paraná. Telefone: 44-3629-5578 - Celular: 44-9977-6604.

PALAVRAS-CHAVE: EDUCAÇÃO; QUALIDADE; VONTADE; ENTUSIASMO; FORÇA; EXCELÊNCIA; PROFESSOR; MERCOSUL; REVALIDAÇÃO; DOUTORADO; MESTRADO.



DESABAFO NA FALTA DE QUALIDADE DA “TIM-CELULAR”

Eu, Wagner Luiz Marques, tenho um desabafo a fazer contra a Tim-Celular, plano Infinity Cotrole, onde se diz que pode utilizar ilimitadamente por R$ 0,25 (vinte e cinco centavos)/chamada para chamada Tim para Tim local e DDD 41 com 41; por R$ 0,50 (cinquenta centavos)/chamadas para FIXO local de outras operadoras; R$ 0,50 (cinquenta centavos)/ o dia que usar Torpedos Ilimitados e R$ 0,50 (cinquenta centavos)/ o dia que usar internet Ilimitado no Celular. Muito bom esses preços! Para a concorrente é um arraso existir uma operadora que faz isso!

Agora faço um questionamento a todos os leitores dessa carta:

É verdade que a OPERADORA TIM realiza dignamente este PLANO?

Imediatamente eu respondo, quando colocaram definitivo esse plano, não necessitando haver cadastro por parte dos clientes, tornando infinito o controle, digo-lhes que ficou apenas no nome, por que considero má-fé e explano com exemplo próprio.

Hoje, 21/02/2012 utilizei o plano Infinity Cotrole Tim para Tim local, conversando com minha mãe e exclusivamente a cada 0:09:30 (nove minutos e meio) aproximadamente a ligação caia e obrigatoriamente se eu quisesse conversar novamente necessitava fazer uma nova ligação. Conversei aproximadamente 0:37:00 (trinta e sete minutos), necessitei ligar 4 (quatro) vezes, identificando custo total de R$ 0,25 x 4 = R$ 1,00 (um real) por uma conversa neste total de minutos. Portanto se cada cliente conversando em média 0:30:00 (trinta minutos), tiver que gastar R$ 1,00 (um real), cada 100 (cem) clientes a operadora TIM obtém um faturamento de R$ 100,00 (Cem Reais), uma boa lucratividade no mês e no ano, ou seja, um aumento de 75% (setenta e cinco porcento) a mais. Não sendo real o que divulgam sobre o plano.

Clientes TIM vamos ficar alerta com essa ação sem caráter ou sem ética, porque não foi uma ou duas vezes que observo isso, já acontece a alguns meses, se não dizer propriamente desde de Agosto de 2011, quando procurei uma revendedora TIM e disseram-me: - É porque esta mudando o sistema de nossa região! Assim pergunto novamente, depois de seis meses ainda continua alterando o sistema? Que empresa é essa lança um plano com os sistemas desatualizados não possibilitando atender o seu cliente? Que qualidade é essa que se prega a operadora TIM?

Leitores peço que façamos uma corrente e quem for cliente TIM faça circular este desabafo por todo o Brasil e se possível em toda a volta terrestre, que chegue à central da TIM e providencie o caráter digno para seu cliente e se houver algo contrário a Moral e a Ética do cidadão que eles corrijam e não faça mais isso, pois a concorrência agradece a imoral, eles conseguem aumentar seu público-alvo e fideliza sua clientela.

Wagner Luiz Marques

Professor de Finanças

Luta pela dignidade Humana, tanto das pessoas Físicas como Jurídicas, para construir um mundo mais ético e honesto.

Contato:

wagnercne1@gmail.com

Fone – 44-9977-6604 – (44) – 3629-5578